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
Топ-5 типичных ошибок в воспитании детей | Сімейна психологія
PHNjcmlwdCBkYXRhLW91dHN0cmVhbS1pZD0iMTI0OSINCmRhdGEtb3V0c3RyZWFtLWZvcm1hdD0iZnVsbHNjcmVlbiIgZGF0YS1vdXRzdHJlYW0tc2l0ZV9pZD0iU1RCX0Z1bGxzY3JlZW4iIGRhdGEtb3V0c3RyZWFtLWNvbnRlbnRfaWQ9InBzeWNob2xvZ3kuc3RiLnVhIiBzcmM9Ii8vcGxheWVyLnZlcnRhbWVkaWEuY29tL291dHN0cmVhbS11bml0LzIuMDEvb3V0c3RyZWFtLXVuaXQubWluLmpzIj48L3NjcmlwdD4=

Топ-5 типичных ошибок в воспитании детей

Сімейна психологія

Порой мы можем совершать ошибки в воспитании своих детей, а они впоследствии могут платить за это слишком высокую цену, расплачиваясь своей самооценкой, замкнутостью. Мы же, в свою очередь, даже не подозреваем, чем наша халатность и неграмотность в вопросах воспитания может обернуться детям. Психолог проекта «Кохана, ми вбиваємо дітей» Виктория Любаревич-Торхова рассказала о самых распространенных родительских ошибках, имеющих печальные последствия.

Стоит сказать, что касательно воспитания родители совершают множество самых разных ошибок. И каждому возрасту ребенка также соответствуют какие-то ошибки родителей. Но, все-таки, можно выделить несколько таких ошибок, которые можно назвать типичными вне зависимости от возраста детей.

Метод от обратного

В действии: Одна из самых распространённых ошибок . Это то, чем страдали наши родители, родители наших родителей, из поколения в поколение.  Метод от обратного в действии, это когда родитель говорит: «это не делай, так не правильно, как ты мог». То есть, указали на ошибку – будь добр – искорени это из своего поведения.

Это не работает сейчас. Сейчас дети живут в другом информационном поле. У детей другой моральный кодекс. Они понимают и чувствуют, что у них есть права, и требуют к себе более равноправного отношения. Воспитание от обратного крайне пагубно не только для отношений между ребенком и родителями, но и для самооценки ребенка в принципе. Получается, что у ребенка накапливается мнение, что он – плохой.

Пример: ребенок отнес тарелку в раковину, родитель думает: «а как еще должно быть? Все правильно»! А нет! Это не правильно! Правильно сказать: «Какой ты у меня молодец!».

Что нужно делать родителям: Подкреплять позитивные моменты – хвалить, причем за мелочи. Но иногда специально упускать негативные моменты. Факт, чем больше мы обращаем внимание на негативное, тем больше мы его укореняем. Конечно, это не значит, что все нужно проигнорировать. Отсюда вторая ошибка…

Вседозволенность

В действии: когда родители начитаются какой-то литературы, и потом обращаются к детям «на Вы и шепотом». Подход, когда ребенок что-то вроде идола, с которого сдуваются пылинки, и не дай бог слезинка выступит.

Это тоже перебор. У детей должен быть авторитет. Они не знают еще как себя вести, они только пробуют.

Что делать родителям: ребенка стоит и отчитать, и сказать «ну что же ты, я от тебя не ожидал». Но помните! Когда ругаешь ребенка, не лишним будет сказать: «я тебя люблю, и всегда люблю, но твой поступок был не хорошим». Важно разделять понятия: люблю я тебя всегда – мы показываем и неоднократно доказываем свою безусловную любовь, а вот поступки мы имеем право осуждать, давая четкую и понятную оценку.

Читайте также: Безразличие матери привело к сексуальной распущенности 12-летней дочери

Критика

В действии: «Ты уже пишешь, но буквы у тебя все равно кривые, друзья у тебя плохие, и  игры у тебя не такие и так далее».

Не важно, что критикуют родители, прямой критики лучше избегать вообще. Потому, что ребенок настолько щепетильно относится к этому, что даже если он чего-то не выбирал, он почувствует в этом свою вину, несостоятельность и некомпетентность. Вплоть до того, что если родители будут ругать учительницу, которая и сама бранит ребенка, и которую он боится, то он все равно будет себя чувствовать плохо. Потому, что это его учительница, и он её не выбирал. Но она его каким-то образом характеризует, и это моральное чувство будет его угнетать.

Что делать родителям: чтобы показать свою позицию, прибегните к косвенному примеру. Когда вы ругаете не его, а на примере: «посмотри, бедный мальчик, он даже не понимает, что он делает не хорошо, возможно,  родители ему не объяснили этого».

Дети по своей природе довольно хвастливы. Каждый ребенок хочет быть хорошим, самым-самым, уникальными,  лучше родителей. А родители могут этим воспользоваться для того, чтобы мотивировать ребёнка и поддерживать тягу к познаниям.

Например: «Как у тебя это получилось! Даже я не смогла бы оторваться от игры на компьютере, чтобы пойти помыть посуду, а ты смог, ты сильнее нас всех!» Это называется «снять корону» – ребенок будет все лучше это делать, и все больше стремиться к этому. И это отнюдь не означается уменьшить свой авторитет. Это разные вещи!

Читайте также: Как поговорить с ребенком о сексе

Поиск кнопки ВКЛ\ВЫКЛ

В действии: когда родители хотят, чтобы ребенок все делал с первого раза и беспрекословно.

Родители должны поминать, ведь и им не всегда хочется делать какую-то неприятную работу, такую, как сразу застилать постель, с порога мыть руки и так далее. Ну почему взрослым нормально  не хотеть делать это, а детям не позволено? И хуже всего, что при этом родители совершенно искренне и чистосердечно умудряются говорить: «он делает мне это на зло».

«Он делает мне на зло»

Ребенок никогда не делает ничего на зло! Это уже подростки могут делать так, и то, когда ситуация зашла уже очень далеко.

Фраза «Он делает мне на зло» — крайне распространённая ошибка. Родителям следует уяснить:  ребенок не рожден для того, чтобы делать или не делать что-то для родителей.

Что делать родителям: чтобы ребенок сделал то, что вы хотите от него, а он не хочет – будьте креативными! Разрядите обстановку, сделайте так, чтобы ребенок захотел прийти к вам, ему стало интересно. Никто не хочет общаться с сухим ментором!

Например: ребенок не хочет идти чистить зубы – устраивайте войну с монстрами, схватив в руки щетку.

Сухих, чопорных людей и так хватает в жизни, не нужно, чтобы такой подход царил между детьми и родителями!

Смотрите также, свежий выпуск проекта «Кохана, ми вбіваємо дітей»!